Ester Ceballos Reyes

Licenciada en Psicología en la Universidad Complutense de Madrid, con 9 años de experiencia en el ámbito educativo y sanitario, combina la práctica clínica con la formación de profesionales y padres en Badajoz, se encuentra siempre en continua renovación de conocimientos. Ha participado en la elaboración de Guías de Apoyo para pacientes y escrito diferentes artículos de psicología. Su principal campo de actuación e interés en la actualidad es la psicología evolutiva, la inteligencia emocional y la importancia de la comunicación en el ámbito infanto-juvenil.

Máster en Promoción de la Salud y Atención Psicosocial al Paciente, su formación se centra en la especialización en trastornos del neurodesarrollo, especialmente en la evaluación e intervención de TEA (Trastorno del Espectro del Autismo), TDAH (Trastorno por déficit de Atención e Hiperactividad), Dificultades del aprendizaje, Trastornos del lenguaje, Trastornos de la Comunicación, Trastornos de ansiedad en la infancia y en la adolescencia.

Algunas de las herramientas que maneja, así como técnicas y formaciones específicas con las que tiene experiencia son:

  • Tratamiento cognitivo en TOC.
  • Apoyo Conductual Positivo.
  • Hipnosis Clínica.
  • PECS nivel 2.
  • Disfunciones Sexuales, y sexualidad en la discapacidad.
  • APP móviles y otros tecnologías para personas con TEA.
  • Evaluación e intervención en trastornos del neurodesarrollo.
  • ADOS.

Marta Cintas del Castillo

Licenciada en Psicología por la Universidad de Sevilla, con once años de experiencia en trabajo con familias y menores y siete en la práctica clínica privada. Especializada en el trabajo con familias adoptivas y adolescentes en conflicto.Master de Práctica Clínica en Salud Mental por la Asociación Española de Psicología Clínica Cognitivo Conductual y Especialista en Terapia Cognitivo Conductual en la Infancia y Adolescencia a través de la UNED.

Mis principales intereses han ido siempre encaminados a la formacion y orientacion a padres y madres en la difícil tarea de educar, a la intervención psicológica con niños y adolescentes, la neurociencia y la inteligencia emocional.

Algunos de los problemas donde más experiencia poseo son los procesos de separación en las familias, la intervención en los problemas de la postadopción, la violencia de género, el acoso escolar o bullying, problemas de autoestima y dificultades en el manejo de las habilidades socioemocionales.

Asimismo, destaco la practica en la intervención clínica con niños y adolescentes con dificultades de ansiedad, atención, impulsividad, depresión y problemas derivados de su ámbito académico.

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